1、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。

 

　　幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

 

　　幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

 

　　幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁，幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

 

　　幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

 

　　2、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。

 

　　3、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

 

　　4、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

 

　　鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

 

　　矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。

 

　　蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。

 

　　航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

 

　　5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。

 

　　笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石!你背靠群峰时，意志就坚了。

 

　　水中的萍!你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟!你展翅蓝天中，宇宙就大了。

 

　　空中的雁!你离开队伍时，危险就大了。

 

　　6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

 

　　7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

 

　　8、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

 

　　9、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴;如果你是一株小草，就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰，就搏击万里长空。

 

　　10、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

 

　　11、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

 

　　感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

 

　　友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。

 

　　青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

 

　　知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。 网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。

 

　　波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。

 

　　海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

 

　　12、风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么? 花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

 

　　13、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

 

　　14、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

 

　　15、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦"，也高歌"不肯过江东"的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨"，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指"，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。

 

　　16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

 

　　17、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

 

　　18、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)，假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

 

　　19、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

 

　　20、钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到书籍，不能买到知识;钱能买到药品，不能买到健康;钱能买到时装，不能买到美丽;钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。

 

　　21、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

 

　　22、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

 

　　23、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

 

　　24、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

 

　　25、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

 

　　26、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概;《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的27、苦难生活;读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。

 

　　28、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。

 

　　29、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版!

 

　　30、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

 

　　31、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

 

　　32、你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。(历史老师)

 

　　你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。(语文老师)

 

　　你能歌善舞，五线谱上跳动的音符，给我们以美的熏陶。(音乐老师)。

 

　　33、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

 

　　34、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力;贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 因此，我们看问题需要用辩证的观点。

 

　　35、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨;蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博;鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。

 

　　36、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

 

　　什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

 

　　什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

 

　　什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

 

　　37、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。

 

　　滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。

 

　　种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。

 

　　38、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

 

　　1、山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

 

　　路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。

 

　　空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。

 

　　天上的星星，你何必与炎热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。

 

　　2、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛。

 

　　不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定。

 

　　不是所有的顺从都表达虔诚，就像不是所有的反对都表达憎恶。

 

　　不是所有的顺利都表示成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。

 

　　3、钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。

 

　　钱可以买到精美的书籍，但不一定能买到渊博的知识。

 

　　钱可以买到昂贵的药品，但不一定能买到健壮的身体。

 

　　钱可以买到精致的礼物，但不一定能买到真挚的情谊。

 

　　4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

 

　　友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

 

　　奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨。

 

　　勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

 

　　困难说：人生就是那在暗礁中行进的船。

 

　　挫折说：人生就是那条坎坷曲折的山路。

 

　　5、小时候，你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧!经过岁月的积淀，它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存下来，请你用自己的话写出至少三个童话中的主人公，并用一句话作结。

 

　　为爱牺牲的海的女儿，为理想追求不懈的丑小鸭，为满足穿新装的虚荣而出丑的皇帝，为躲避后母追杀的美丽善良的白雪公主，为追求光明和温暖的卖火柴的小女孩，它们都是我童话世界里最难忘的画卷。

 

　　6、学习，是打开智慧大门的钥匙;学习，是攀登科学高峰的阶梯;学习是通向成功的桥梁;一个人如果不热爱学习，就不可能启迪智慧，获取真知，到达成功的彼岸。

 

　　7、墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。

 

　　井底的蛙!你跃出井口时，天地便大了。

 

　　田里的谷穗!你弯腰俯首时，心里便踏实了。

 

　　赏析：托物言志，借物抒怀;言简意丰，蕴含哲理;

 

　　运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。

 

　　8、空中的小鸟，何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地。

 

　　地上的蜗牛，何必与壮硕的水牛比力气呢?你自有你的耐性。

 

　　水中的鱼儿，何必羡慕飘浮的白云呢?你自有你的自在。

 

　　9、关于人生的道路，名人这样说：

 

　　①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

 

　　②昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊

 

　　③其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

 

　　④走自己的路，让别人说去吧!——但丁

 

　　10、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。

 

　　什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

 

　　什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

 

　　什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

 

　　11、如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风把种子介绍给根须，使它找到了延伸生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床;是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。

 

　　12、我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了;

 

　　我是你绿茵场上的一根草，为你绿过，然后就黄了;

 

　　我是你苦读时的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。

 

　　13、黄河是中华民族的摇篮，孕育了光辉灿烂的中国古代文化，同时，历史也留下了许多描绘和歌颂黄河的美好诗篇。请你写出几句描写黄河的古诗文名句。

 

　　①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣

 

　　②大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维

 

　　③白日依山尽，黄河入海流。——王之涣

 

　　④明月隐高村，长河没晓天。——陈子昂。

 

　　⑤君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白

 

　　⑥黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白

 

　　14、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;

 

　　平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;

 

　　平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累;

 

　　平凡是山石，孕育着宝藏，只要你肯锤炼。

 

　　15、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;

 

　　读《钢铁是怎样炼成的》我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义;

 

　　读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;

 

　　读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性;

 

　　读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;

 

　　读《鲁滨孙漂流记》，我们可以体会到鲁滨孙勇于冒险和百折不挠的精神。

 

　　读《童年》，我们可以了解到高尔基童年生活的苦难和艰辛。

 

　　16、生活是熔炉，在熔炉中，杂质被熔尽，剩下的只有纯钢;

 

　　生活是试金石，在试金石上，破铜烂铁暗然失色，只有金子才闪闪发光。

 

　　拥有了生活，生活会变得更有意义;享受了生活，就等于享受了人生。

 

　　17、在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。

 

　　“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。

 

　　比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。

 

　　又如，“半桶水晃得凶”，启示我们不能因一点成功而自满。

 

　　再如，“好的开头是成功的一半”，告诉人们把握好开头的重要性。

 

　　18、也许，在绚丽的天空前，你会觉得自己很平庸，你会懊恼;也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑;也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很狭隘，你会不安。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。

 

　　19、生活就是一块五彩斑阑的调色板;

 

　　希望就是黑暗中的一盏明灯;

 

　　童年就是一张永不褪色的老照片。

 

　　20、选择了高山，你也就选择了坎坷;

 

　　选择了宁静，你也就选择了孤单;

 

　　选择了激流，你也就选择了挫折。

 

　　21、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。

 

　　乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能使人看到曙光在前头。

 

　　悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

 

　　乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

 

　　22、修改下面句中划线部分，使它和后面的句子形成对偶。

 

　　井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断;

 

　　鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。

 

　　改为 井冈山，青山起伏，峻岭绵绵。

 

　　23、我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。

 

　　示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(清明节)

 

　　①爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。(春节)

 

　　②去年元夜时，花市灯如昼。(元宵节)

 

　　③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节)

 

　　24、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;

 

　　人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调;

 

　　人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

 

　　25、给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫折，让我经受磨练;

 

　　给我一次失败，让我学会反省;给我一次耻辱，让我学会振作;

 

　　我感谢每一次带着我走向成功的经历。

 

　　26、家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿;

 

　　家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者冰冷的脚上;

 

　　家园如一柄永新的伞，一直撑在流浪者风雨兼程的头上;

 

　　家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量;

 

　　家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪的风筝。

 

　　27、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;

 

　　让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一片绿叶，你却给了我整个森林;

 

　　让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋。

 

　　28、通过阅读，人们不仅能增长知识，丰富自己的经历，而且能够获得精神的陶冶，从读书中学做人，人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得坚贞的气节，从鲁迅的作品中学得批判的精神，从马克思的作品中学得战斗的激情，从列夫托尔斯泰的作品中学得道德追求的执著。

 

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